Narrativ medicin i den kliniske hverdag

Lægers trivsel er aktuelt udfordret. Undersøgelser viser således en stor forekomst af stress blandt yngre læger og praktiserende læger. I hospitalsregi arbejdes der flere steder med begrebet ’psykologisk sikkerhed’ i forsøget på at skabe et åbent arbejdsmiljø, hvor den ansatte oplever, at man trygt kan dele tvivl og usikkerhed med kolleger. Disse indsatser peger på behovet for målrettede sundhedsfremmende tiltag, der styrker lægers mentale trivsel i en presset klinisk hverdag. Dette er en forudsætning for et velfungerende sundhedsvæsen.

Narrativ medicin er en forskningstradition, som forsøger at bidrage til en bedre trivsel hos læger. Narrativ medicin undersøger, hvordan fortællinger kan bruges bl.a. som interne udviklings- og refleksionsværktøjer blandt læger til fx at opøve en forståelse for patienternes perspektiv. Et selvstændigt, men mindre udforsket fokus inden for narrativ medicin, er, at fortællinger kan være et omdrejningspunkt for samtaler og fælles refleksioner blandt læger til bl.a. at modvirke stress og mistrivsel. Det er netop dette sundhedsfremmende potentiale, som projektet vil udfolde ved at videreudvikle, udbrede og undersøge et uddannelseskoncept for narrativ medicin for læger på udvalgte hospitalsafdelinger på AUH.

Formålet med projektet er overordnet at bidrage med nye tilgange til at styrke lægers trivsel og arbejdsglæde til gavn for både lægerne og deres patienter. Med et sundhedsvæsen under pres, hvor mange grupper af sundhedsprofessionelle oplever at være udfordrede, taler dette projekt altså ind i en større samfundsmæssig sammenhæng med dets forsøg på at gå nye veje i forhold til at tage vare på sundhedsprofessionelles trivsel og mentale helbred. Projektet er dermed et kulturbaseret sundhedsfremmende initiativ for en særlig gruppe af sundhedsprofessionelle, som er centrale aktører i sundhedsvæsnet. Derudover kan projektet mere overordnet bidrage til en forståelse af kulturens sundhedspotentialer i hospitalssektoren.

Projektet udføres i et tæt samarbejde mellem partnere fra sundhedssektoren (AUH), kultursektoren (DOKK1) og forskellige akademiske institutter på AU (Institut for Kommunikation og Kultur samt Institut for Klinisk Medicin). Dets output vil, udover en række akademiske og formidlende publikationer, være et afprøvet kursus for brug af litteratur og fortællinger i den kliniske hverdag på hospitalsafdelinger (som udbydes gennem AU Cetera efter projektets udløb) og et digitalt kit (huses af DOKK1). Kittet skal muliggøre, at afdelinger enten kan fortsætte engagementet med litteratur og fortællinger efter et forskerstyret kursus eller igangsætte det selvstændigt.